図書室（数学関係）
数学エッセイ
数学という名の自由の翼
2014年4月から「月間数学教室」に連載していた数学エッセイです。
マイナス×マイナスはなぜプラス？
整数の割り算を示す式
点と直線の距離から出発して
解の公式の歌と自己言及の話
集合とともだちになろう
黄金比と数学教師の立ち位置
なぜ数学を学ぶかを語る前に
多角形とその対角線の話
史上最低のジグソーパズル～小粒でもピリリと辛い教具たち～
偏差値について その①
偏差値について その②
まとめにかえて
始まりは計画表から
微分に市民権を
微分に市民権を再び
おいらが見つけた定理
数学と芸術
Roll Over center test
SNSで世界を広げる
たかが電卓されど電卓
28と2016の親和性
道順を辿りながら
深い学び
群数列は試行錯誤で
数列の漸化式と紙を3等分にする話
グループワークを始める前に①
グループワークを始める前に②
数学とは何かを考える
ブログ「あなたと夜と数学と」より
＜センター試験に関する記事＞
（2013年の3元連立指数方程式の問題より）
（2013年の図形と方程式の問題より）
（2011年の問題より）
■ 文脈から解法の流に乗っかっていく力
■ センター試験は「手の運動」だけで対処できない
（三角関数の問題を例に）
（差の関数による関数の組み換え）
（2015年の三角関数（折れ線の回転問題）より）
